გაკვეთილის გეგმა

მთავარი თემა	ბოსტნეული
მნიშვნელობა აქტიურობა	მოსწავლეები ეცნობიან მათთვის აქამდე უცნობ  სიტყვებს.
მიზნები დაშედეგები
წინასწარი ცოდნა	მოსწავლეებმა იციან  ხილის სახელწოდებები ინგლისურად.
შეფასების საგანი და პროცედურები	მსჯელობა,პრეზენტაცია.გამოყენებული იქნება განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.შექება,წახალისება.
სასწავლო მასალა და ტექნიკური რესურსები	დაფა,ცარცი,წიგნიფანქარი.
გაკვეთილის მსვლეელობა	10 წუთი მასწავლებელი ურიგებს ტექსტებს ,მოსწავლეებმა უნდა წაიკითხონ ტექსტი ,იპოვონ და ხაზი გაუსვან ხილის სიტყვებს რომლებიც ისწავლეს  ,ხოლო შემდეგ მათი გამოყენებით შეადგინონ წინადადებები  .      მასწავლებელი power-point სჰი გაკეთებული  პრეზენტაციით ასწავლის ახალ სიტყვებს. 10წთ.      შემდეგ მოსწავლეები მუშაობენ წყვილებში და უსვავვენ კითხვებს ერთმანეთს: Which fruit or vegetable do you like? ა.შ.ხოლო მეროე სცემს პასუხს იწერენ ერთმანეთის აზრებს  და შემდეგ საუბრობენ ერთმანეთის შესახებ.25 წთ.